chiikidesign地域デザインコース（2024年度入学生から）

About地域デザインコースとは

グローバル化と価値観の多様化が進む現代社会では、地域?国家?国際の各レベルにおいて、多様で複雑な課題が山積しています。こうした課題を解決するには、特定分野の専門知識だけでなく、総合的な観点からのアプローチが必要です。
地域デザインコースでは、情報デザイン、芸術デザイン、地域文化、地域社会、公共政策などの専門知識や技能を分野横断的に修得し、地域?社会課題の解決と持続可能な社会の創生に主体的に貢献できる実践人材を養成します。
カリキュラムマップ

情報デザイン系の学修モデル: 「AI?データサイエンス」と「空間デザイン」の2つのキーワードを軸に、基礎的な情報活用能力の獲得を基盤とし、地域や都市、国家の諸課題をオープンデータやビッグデータの収集?解析により有用な知見を見出す能力を育成します。また、AIの組み込みによる分析や開発など、現代社会のインフラである情報デザイン能力を身につけます。

芸術デザイン系の学修モデル: 映像表現や最先端のテクノロジーを活用した「メディアアート表現」、アートの視点と工学的理論を融合する「芸術工学」、メディア技術を活用して社会の課題解決を目指す「映像デザイン」系の分野が集まり、地域課題等に即応的に表現する力、そして実証的に問題解決する手法を提案する力を身につけることで、社会課題の解決能力を身につけます。

地域文化系の学修モデル: 「行動する文化?歴史研究」をキーワードに、日本史学、考古学、文化人類学、民俗学などの観点から、歴史的な成り立ちや生活文化について学び、地域に根ざした「発展」を実現するための能力を育成します。GISを用いた時空間分析の手法やフィールドワークによる地域文化に関する調査、古文書や考古学的な資料の収集?分析?保存など多様な学びが可能です。

地域社会系の学修モデル: 「地域」と「調査実習」をキーワードに、地理学や社会学の観点から地域社会の構造を理解し、都市計画?地域政策学の観点から政策を立案できる能力を育成します。フィールドワークを通じて、地域の課題や可能性を探り、GISや社会統計分析など、地域?社会調査に必要な基本手法を学び、地域の実態を正確に把握するための力を養います。

公共政策系（政策学修）の学修モデル: 国家公務員?地方公務員、マスメディア、NPO?NGOなど公共セクターへの進路を前提に、法律学や政治学を通して社会の仕組みと原理の基本を修得します。憲法、行政法、民法などの観点からリーガルマインドを、また国際関係論、平和学などからグローバルな素養を、そして公共政策学、政治学などから社会の改善に向けた政策論を、多角的に考察します。

公共政策系（ビジネス学修）の学修モデル: 民間企業への進路を前提に、経済学及び経営学を中心に学びを深め、多様な民間セクター?産業分野で活躍できるジェネラリストを育成します。マクロ経済学、ミクロ経済学、国際経済論などの知見から経済の仕組みを、また、経営学、マーケティング論、会計学などの知見から経営の仕組みを、それぞれ理論と実践の両面から理解します。

Features地域デザインコース 3つの特徴

Features | 1 地域?社会課題に対し 的確かつ創造的に解決方法を提案?実践する: 最新のデータサイエンスやAIの知識を基盤に社会の現状を的確に理解し、社会の課題を紐解き多様な学びを統合して地域づくり?政策を推進します。

Features | 2 多様な学びを結集した 実践知を身につけることで次の未来をつくる: 情報分析?サービス開発の研究から、芸術?デザイン、考古学?歴史?文化人類学、社会学、公共政策まで幅広い分野の研究を展開。

Features | 3 世界の多様な地域を学びのフィールドにする: いろいろな場所に出掛けて学ぶのがこのコースの特徴！地域デザイン＝Regional Designなので徳島のみならず多様な地域を対象に実地で実践を進めています！いろいろ学ぶ＝たくさんの引き出しで色々と提案したり課題解決の実践ができるのです！

教員が語るコースの魅力

世界の戦争や虐殺、人権侵害はなぜ起きるのか。生きづらい日本社会をどう良くするか。

饗場和彦教授

国際政治学研究室

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社会の仕組みや人間の行動をデータから明らかにする

石田基広教授

データサイエンス研究室

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「昔」を知ることで、あたりまえの「今」が違って見える

衣川仁教授

日本史研究室

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社会問題を複眼的な視点でマネジメントする能力を有する人材を目指します。
経済や法律の基礎知識を習得し、多面的な思考や提案する力を養います。
グローバル化が進む社会問題を研究し、多様なビジネス論や政策論を展開します。
映像で地域調査をし、GISやSfMによる分析?復元等を行います。
LEDを使ったアート作品を制作し地域に貢献しています。
世界農業遺産登録に必要な支援を行うなど、実践活動で地域社会に貢献しています。

学生の声

迷いがある自分に
様々なチャンスをくれる

立畑杏夏さん

総合科学部は2年生進級時にコースを選択し、3年生から研究室に所属することになります。その期間中に、や...

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自分の好きなことを
分野を超えて学べる

武内樹治さん

私は地域の文化や歴史をまちづくりに活かしたいと思っていたので、総合科学部社会総合科学科地域創生コース...

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新たな興味を引き出す
社会の見方が
大きく広がる学び

南川幸太郎さん

私は入学前より地域創生について興味があり、このコースを志望しました。お祭りや観光はもちろん、アート...

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主な就職先や内定率

地方公務員（島根県庁、岡山県庁、兵庫県庁、高知県庁、伊丹市役所、高松市役所、徳島市役所、千代田区役所）、大阪国税局（国税専門官）、高松国税局（国税専門官）、神戸税関（国家一般職）、厚生労働省（近畿厚生局、徳島労働局）、防衛省本省（国家一般職）、国土交通省中国地方整備局、県立海部高等学校教員（高校/地理歴史）、和歌山県社会福祉協議会、日本放送協会（ＮＨＫ）、(株)日亜化学工業、(株)富士フイルムシステムサービス、(株)新広社、(株)安藤ハザマ

内定率98.9%
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※公共政策コースと地域創生コース卒業生の実績を合算