「学生の学習を促進する授業事例カード」は，徳島大学の教員（一部学外含む）が実践している事例をコンパクトにわかりやすく1枚のカードにまとめたものです。簡単に低コストで実施できる事例，オンライン授業事例，アクティブ?ラーニング事例などが掲載されており，「1.教育的意図」，「2.専門分野」，「3.所要時間」，「4.授業方法?実施のタイミング」に分けて掲載しています。先生の授業で使えそうな事例を見つけて，実践してみましょう。まずは，マネをすることから始めることが，簡単に授業づくりをするための秘訣です。
本サイトは2024年10月17日に実施した「授業について考えるランチセミナー」の参加者に限り、2024年10月24日まで閲覧することができます。事例一覧はこちら。
学生の学習を促進する授業事例カード
教育的意図
専門分野
所要時間
授業方法 実施のタイミング
カードの検索の仕方
多くの事例の中から，自分の授業に合った（よく似ている?課題が共通しているなど）事例を見つけることがポイントです。自分の授業に合わせた事例を見つける手がかりとして，次の項目を基準にして探すことができます。このページの上部にあるバナーでは，「教育的意図」，「学問分野」，「授業方法」の別に事例を紹介していますが，以下のようにナンバリングしています。興味があるカテゴリーを選択して，事例を見てみましょう！
